PLANO DE AULA -TECNOLOGIA ASSISTIVA

Aluno: W. M.

Professora xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Motivo do encaminhamento: Deficiência Múltipla

Características: Deficiência Intelectual, cadeirante, é curioso, esperto, interage, participa com alegria.

Objetivos específicos

Desenvolver a comunicação escrita com a Tecnologia Assistiva

Justificativa

O aluno apresenta membros inferiores e superiores com limitações, a especificidade do aluno necessita de implementação de ações junto a escola comum para o desenvolvimento de ação pedagógica que contemple todos os apoios necessários a inclusão do aluno na escola.

Metodologia
O aluno passou por avaliação interventiva pelo período de 6 meses na sala de recursos AEE  e observou necessidade do atendimento educacional especializado, para a efetivação da matricula no AEE  se faz necessário a matricula na rede regular.

A integração do aluno contará com uma professora itinerante que dará suporte a  professora e equipe escolar para as adaptações necessárias para o recebimento do aluno. O aluno iniciará passará por processo de adaptação e assim se ambientará com a rotina escolar.

Recursos
Sugerem carteira adaptada, computador, e miniaturas, prato, copo e colher adaptado. Sistema de Calendário, cadeira de rodas com mesa de apoio, puffs, plano inclinado, calça da vovó.

Infra-estrutura de informática

 Computador com lente de aumento, mouse com acionador, teclado virtual, sintetizador de voz, plano inclinado.

Ferramentas computacionais

Serão utilizados com o aluno os recursos da Tecnologia Assistiva, Computador com lente de aumento, mouse com acionador, teclado virtual, sintetizador de voz, plano inclinado. Software Dasher

SOFTWARE  DASHER

Exemplo: O Software   Dasher  permite que o aluno  escreva sem utilizar o teclado. O mouse será usado com acionador  operados como o membro superior funcional, pois o aluno é  impossibilitado de utilizar o teclado.