ATIVIDADE PEDAGÓGICA ACESSÍVEL: CONTAR DE MANEIRA EXATA OU APROXIMADA

APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM BLOCOS LÓGICOS

 O jogo  planejado acima, trata da criança se relacionar com o meio onde vive, o desafio é desenvolver estratégias para resolver problemas. Neste jogo a criança atribui aos objetos dos cotidianos significados. A fileira dos blocos lógicos, exige uma única diferença de seus atributos.

O  jogo como  tornar mais próximos da criança linguagens e significados matemáticos sem fim. Geram  a possibilidade de formar o pensamento matemático e  criam uma relação na construção  desse conhecimento,  não é o material  didático que realiza a aprendizagem, mas a própria criança com sua reflexão e mediação do professor.

 Jogo: A cobra mais comprida

Regra: os blocos são distribuídos aleatoriamente entre os participantes, que devem seguir a sequencia colocando uma peça que tenha apenas uma diferença, o jogo gira em sentido relógio. caso não tenha passa a vez.

FONTE: http://conhecendoosnumeros.blogspot.com.ar/2013/

09/os-7-processos-mentais-basicos-para.html

http://www.profala.com/artpsico60.htm