Usar
a ação colaborativa nas tarefas propostas fazem parte das estratégias de acesso ao currículo, pois na interação aprendem com seus pares, ocorre aprendizado significativo, isso melhora a autoestima, intensifica o relacionamento
interpessoal e intrapessoal, gera autonomia, favorece a ação do
professor potencializando sua atenção aos que mais precisam.
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AÇÃO COLETIVA
Valoriza as
diferenças favorecendo a união dos educandos.
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