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quinta-feira, 14 de agosto de 2014

Movimento co-ativo

A mão da professora sobre a mão do aluno. Constitui o fundamento e a base para a aprendizagem e o aluno nesta condição possa dar  respostas naturais. Ação fundamental para que o aluno com dupla deficiência possa entender as informações recebidas pelo seu corpo.

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