O jogo planejado acima, trata da criança se relacionar com o meio onde vive, o desafio é desenvolver estratégias para resolver problemas. Neste jogo a criança atribui aos objetos dos cotidianos significados. A fileira dos blocos lógicos, exige uma única diferença de seus atributos.
O jogo como tornar mais próximos da criança linguagens e significados matemáticos sem fim. Geram a possibilidade de formar o pensamento matemático e criam uma relação na construção desse conhecimento, não é o material didático que realiza a aprendizagem, mas a própria criança com sua reflexão e mediação do professor.
Jogo: A cobra mais comprida
Regra: os blocos são distribuídos aleatoriamente entre os participantes, que devem seguir a sequencia colocando uma peça que tenha apenas uma diferença, o jogo gira em sentido relógio. caso não tenha passa a vez.
http://www.profala.com/artpsico60.htm
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