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segunda-feira, 29 de setembro de 2014

ESTRATÉGIAS DE LEITURAS

A aluna esta realizando ajuste de leitura fazendo correspondência do segmento escrito ao segmento falado, fazendo a leitura com o auxilio do dedo, conforme vai deslizando o dedo nas sílabas realiza a correspondência, o dedo como guia permite que a criança ajuste o  falado ao escrito.
O texto proposto é uma lista de árvores frutíferas, trabalhada anteriormente com a música da Palavra Cantada - O Pomar, para que o aluno antecipe o que está escrito, a proposta é que seja trabalhado texto de cor (parlenda, poesias, músicas, etc)


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