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sexta-feira, 20 de junho de 2014

LEITURA PARTE 2

Segundo o Livro de LERNER, DELIA. LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. PORTO ALEGRE: ARTMED, 2002  Este  livro  traz  a  dimensão de  trabalhar  na  escola  as  práticas  de  leitura  e  escrita  como  objetos  de  ensino  isto  é  a alfabetização. Com o  intuito  de  formar  alunos  praticantes  cultura escrita.
Para tanto é necessário redimensionar o ensino das práticas de leitura e escrita como práticas sociais. É preciso planejar práticas sociais reais é necessário uma mudança no processo de democratização deste conhecimento.

FONTE:  LERNER, DELIA. LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O NECESSÁRIO. PORTO ALEGRE: ARTMED, 2002  E PÚBLICAÇÕE DO PNAIC

 

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